
整个学区需要信心和创新才能为所有学校的体育部门配备尖端技术。 这正是威斯康星州 Sauk Prare 学区认为最适合他们的学生和他们的课程的内容。 一旦他们迈出了一步,成功就比比皆是。
购买硬件、软件和教学培训支持的资金需求由地区预算、家长团体、当地医院和基金会、社区补助金以及威斯康星州健康和体育补助金提供。 我们鼓励正在研究资助机会的其他学校和地区 查看这些资源以及 Sauk Prairie 如何做到这一点.
我们询问了该地区的学生和老师到目前为止他们的体验如何。 观看并阅读他们在下面的回复!
常见问题

问:您为什么选择 Heart Zones Move 解决方案?
A:我们是由一位在另一个地区使用该系统的家长介绍给我们的,我们喜欢它的易用性、自动存储数据以及与家长的沟通。 此外,没有经常性费用。
问:Heart Zones Move Solution 对您的程序来说最重要的功能是什么?
答:可管理的成本、多功能性以及向学生显示数据的方式。
问:孩子们最喜欢拥有 Heart Zones Move 解决方案的哪些方面?
A:他们可以立即看到他们在课堂上的努力程度,并且可以更好地了解他们的心脏健康状况。 这也转化为课堂外的心率意识。
问:教师最喜欢 Heart Zones Move 解决方案的哪些方面?
答:我们可以更好地了解我们的学生,因为我们可以看到他们心率的变化,从而引发关于课堂内外因素如何影响他们心率的对话。 我们也很高兴他们的系统允许我们同时教授运动技能和健康概念。 我们也很高兴看到孩子们能够更多地了解他们自己的心,一些与他们相关的东西。 孩子们很高兴在课堂上穿着它们。 最后,我们喜欢谈论所有 5 个区域以及每个区域的重要性。
好评如潮

-Allison Steinmetz,四年级教师

-Craig Trautsch,校长

-5年级学生

- 亚伦和玛丽亚安德烈斯,父母

-5年级学生
我们的故事
学生现在有目的地行动。 我们不仅鼓励和帮助学生花时间进行适度/剧烈的体育活动,而且还教他们恢复心率,并在我们给出指示之前等待他们降低心率。 使用 Heart Zones 系统,我们可以单独了解我们的学生,从而在整个课堂环境中单独挑战、鼓励和支持他们。
我们也在传统体育课外使用了心率监测器。 我们经常会在与有特殊需要的学生一起工作时使用它们,无论是想办法帮助行动不便的学生提高心率,还是在游泳池中与最活跃的学生一起工作时使用它们他们的一整天。 我们还在学生活动休息期间使用了心率监测器,以帮助我们确保我们正在帮助学生获得有效的休息时间。



雅各布布鲁尼格 在索克草原担任了 14 年的体育教师,其中 12 年。 他喜欢与 K-5 学生一起工作。 在业余时间,他喜欢指导足球和篮球以及弓箭狩猎。
埃里克·舍内曼 12 年来一直在 Sauk Prairie 学区担任小学体育教师。 他喜欢与家人共度时光和户外活动。 尤其是远足、钓鱼或打猎。 您可以通过 Twitter 在 Twitter 上关注 Eric @舒埃里克。