MVPA 是最好的教师表演工具之一
作为系主任、领导或教师个人，您的目标之一是制定和支持有效的体育课程。 实现这一目标的最佳方法之一是结合使用可穿戴健身技术，如心率和步数跟踪传感器 智能PE. 通过在您的计划中使用 Heart Zones Move 或 Heart Zones ePE，您可以通过提供有意义的数据来实现这一目标，这些数据可用于为计划中的每个人、学生和教师设定职业目标。
设置有意义的计划绩效目标对任何组织都至关重要。 教师的表现也不例外，应该以可观察、可衡量和可靠的方式进行设计。 设定相关目标可使 HPE 教师专注于期望的结果，并为成功提供明确的方向。 建立目标的关键是使用客观和相关的数据。 使用技术来捕捉学生在课堂上的活动时间是一个组成部分，可用于设置您的绩效目标，以便教师选择合适的内容、评估学生的表现、最大限度地利用教学时间并促进问责制。 指某东西的用途 中度到剧烈的体力活动 (MVPA) 时间作为教师和学生表现的指标，为实时数据的收集和系统使用提供了平台和技术方法。
疾病控制中心 (CDC) 建议 6-18 岁的儿童每天参加 60 分钟的 MVPA。 此外，CDC 建议学生至少在其体育课的 50% 中参与 MVPA。 那么学生如何知道MVPA？ 使用 心脏地带技术, 教师有一个工具来确保学生知道什么是 MVPA 以及这个目标是否正在实现。 您的学生是否达到了这些积极参与的水平？ 您的老师是否专注于提供教学的这一目标，让学生有机会在 50% 的课堂时间进行适度到剧烈的身体活动？
Heart Zones Move 和 Heart Zones ePE 解决方案都将 MVPA 捕获为数据点。 该数据以百分比形式显示在我们的“大板”板块上。 当学生高于规定的 50% MVPA 百分比时，百分比数字后面会出现白色脉冲串。 该百分比是实时捕获和显示的实时数据。 MVPA 数据可用于激励和进一步吸引学生。 诸如尽力而为、个人责任、合作和团队合作等社会属性可以与收集的数据相关联。 在我们的 Heart Zones Connect 中的纵向报告中捕获的信息 门户网站 用于分析。 管理员和教师都可以随时查看这些强大的数据，从而促进有意义且可衡量的目标的实现。
虽然每个学生的表现报告在个性化教学和提供真实评估时很有用，但教师也应该为自己制定明智的表现目标。 使用 Heart Zones Move 解决方案，教师可以跟踪班级中所有学生的汇总数据。 Class Average Summary Data 屏幕和报告捕获此信息。 这种聚合数据工具允许教师和管理员实时评估课程计划的有效性，或在课后在 Heart Zones Connect 门户中查看。 MVPA 的总百分比、心率区信息中的时间和图形时间线是包含的关键数据点。 可根据类别平均摘要报告结果进行短期调整。 也可以在支持长期目标的日期范围内访问此数据（即，90% 的五年级学生将在 50/32 上课日的 40% 内参加 MVPA）。 关键是分析相关数据。 在您的计划中使用心区支持教师和计划的有效性以及学生的成功。
使用任何 心脏地带 解决方案不仅对激励、吸引和鼓励学生具有重要价值，而且对于为教师设定具体和可衡量的绩效目标也同样有价值。 清晰、简洁和相关的目标可以添加到您的绩效指标中，以帮助确保您的计划成功。 有关我们任何 Heart Zones 解决方案的更多信息，请访问 www.heartzones.com。
[1] 智能体育是学校体育和健康领域的一项运动，它结合使用技术和方法来评估学生的健康和健康，同时参与和激励他们的表现和成功。
